自然處方箋| 不喜歡的自然-水圳篇
NATURE PRESCRIPTION × WATERWAY
自然處方箋
不喜歡的自然
水圳篇
從不喜歡、失落與共同觀看,重新思考守護的開始
在一次「公民 Try 拍」的現場,我們再次走進這條水圳。
從萬益大哥與育英姐的視角,到這兩年來持續出現的志工夥伴,每一個人,都在用自己能做到的方式,守著這條水圳之路。
每個月月末都會回來的人,其實早已不只是「參與者」。
他們更像是以守護者的身分,持續耕耘這塊土地。
跟拍的公民記者,也透過影像留下行動的痕跡。
有人清理水圳,有人記錄影像,
也有人持續說出這裡正在發生的事情。
也有人持續說出這裡正在發生的事情。
每一個人,都在用自己的方式,守著這條水圳。
01
要給孩子知識,還是感受?
當一群自學小朋友與家長來信,希望社大安排水圳導覽時,我們開始遲疑。
在活動開始之前,我們先問自己
01他們需要的,是一套整理好的水圳歷史嗎?
02還是一段仍在發生、甚至帶著失落的守護故事?
03如果只有理解,能不能真正產生連結?
04如果沒有感受,記憶又會留下嗎?
這些問題,在與自學團體對話之後,一直留在心裡發酵。
也許,真正重要的並不是孩子記住多少歷史,
而是他們是否曾經真實地感受到這個地方。
而是他們是否曾經真實地感受到這個地方。
02
我們選擇揭露,而不是美化
這一次,我們沒有試圖讓現場變得好看。
我們選擇揭露
揭露文化正在消失。
揭露水圳失去水源之後的狀態。
揭露氣味與停滯。
也揭露原有功能逐漸退化的現實。
水圳的惡臭,不是它原本的本質。
而是因為水不再流動,原本維繫生活的系統,也逐漸失去作用。
於是,我們用一種近乎行動的方式回應。
讓消失被看見的方法
透過標示,讓變化留下位置。
透過行走,讓人真正進入現場。
透過持續清圳,讓更多人仍有機會走近這條水路。
我們也談引入活水的可能,包括石灰坑溪與三鶯水資源,希望讓水重新流動。
每月的清圳,不只是整理。
它更像是一種開放,讓這條原本逐漸被遺忘的水圳,仍然能夠被走進、被看見,也被討論。
03
當孩子說:「我不喜歡這裡」
行走開始時,萬益大哥仍然分享了基本的文史脈絡。
但很快地,他開始說起自己的童年。
水圳曾經承載的生活
放學後,在水圳邊採集。
母親在水邊洗衣。
沿著水圳種菜,讓水路與日常生活相互連結。
那些記憶是具體的,也是身體的。
但孩子們的回應十分直接:
「我不喜歡這裡。」
萬益大哥停了一下,也說:
「我也不喜歡現在的水圳。」
那一刻,我們都退回到一個最基本的位置。
不是文史工作者,也不是社區行動者,
而是作為一個人,面對環境的直覺反應。
不是文史工作者,也不是社區行動者,
而是作為一個人,面對環境的直覺反應。
04
這不是教學,而是共同觀看
我們沒有繼續解釋,也沒有試著說服孩子喜歡這個地方。
而是讓他們用自己的方式接觸現場。
拓印水圳留下的痕跡。
觀察水圳周邊生長的植物。
觸摸工具、材料與長期行動留下的軌跡。
這些痕跡,其實也是我們第一次走進這裡時,最原始的感受。
先看到。
先聞到。
先感覺到。
先聞到。
先感覺到。
這不再只是學習現場,
而是一種彼此觀看的過程。
而是一種彼此觀看的過程。
孩子觀看水圳,我們也觀看孩子如何回應;而水圳的現況,則讓每一個人重新看見自己與環境之間的距離。
05
在不喜歡之中,出現的渴望
在這個大家都說不喜歡的地方,卻也出現了一個共同的想像。
大家共同期待的水圳
希望水可以重新流動。
希望水圳周邊重新出現綠意。
希望這裡有一天,可以變得不一樣。
萬益大哥也分享,蜻蜓是天氣的預報家。
當牠在身邊盤旋,就代表短時間內還不會下雨。
那是一種仍然貼近自然的知識。
但這樣的感知,對現在的孩子而言,正在慢慢變得陌生。
但這樣的感知,對現在的孩子而言,正在慢慢變得陌生。
06
我們與自然的距離,正在改變
對萬益大哥來說,水圳是一段親水的生命經驗。
水圳曾經與遊戲、採集、洗衣、種菜和家庭生活緊密相連。
但對現在的孩子而言,水已經變成一種遙遠的存在。
水圳的消失,對過去的孩子而言,是自然的失去。
但對從未擁有過這種生活經驗的孩子而言,「失去」這件事,是否仍然存在?
當一個世代從未真正靠近過水,
要如何理解水圳曾經承載的生活?
要如何理解水圳曾經承載的生活?
07
如果不喜歡,也可以是一種開始
也許今天過後,孩子們仍然不喜歡這裡。
沒有關係。
這裡沒有試圖用歷史厚度說服任何人。
也沒有要求每一個人下一次一定要回來當志工——雖然我們仍然期待。
我們只是想讓孩子看見一件事情:
當自然正在遠離,
仍然有人選擇留下來守護。
仍然有人選擇留下來守護。
而當一個人開始意識到,生活正一點一滴變得不自然,接下來的選擇才真正開始。
你會選擇習慣,
還是開始行動?
還是開始行動?
也許,不喜歡不是拒絕的終點,而是開始意識到「這裡應該可以不一樣」的起點。
自然處方箋,不一定只從喜歡自然開始。
有時候,它也可能從不舒服、失落與不喜歡開始。因為當人願意承認自己的感受,也可能開始看見環境的問題,以及自己能夠做出的選擇。
樹林社區大學|自然處方箋・水圳篇
SHULIN COMMUNITY COLLEGE







